ADHD có thể có một lợi thế sáng tạo đáng ngạc nhiên.

Trong thời gian gần đây, nhiều động lực mới nhất trong lĩnh vực y tế quốc tế đã được truyền tải và những tiến bộ liên quan tiếp tục được công chúng và ngành công nghiệp quan tâm. ADHD ảnh hưởng đến hàng triệu người và làm cho các nhiệm vụ liên quan đến sự chú ý, kiểm soát động lực và sự chú ý liên tục trở nên khó khăn hơn. Tiến sĩ Radwa Khalil, một nhà khoa học tại trường đại học kiến trúc, đã tiến hành nghiên cứu khoa học về hiện tượng này có vẻ mâu thuẫn. Tiến sĩ Khalil đã khám phá các cơ sở khoa học về hiện tượng này bằng cách phân tích các tình trạng thể chất và tâm lý của những người bị rối loạn tập trung. Ngoài ra, trong não của những người bị rối loạn di động tập trung và kiểm soát xung lực, số lượng 3 tử liên quan đến tập trung và kiểm soát xung lực thường cao hơn số lượng 4 tử của người khỏe mạnh bình thường. Những thay đổi trong chất chuyển hóa 5 tử, 6 tử và cấu trúc não có liên quan đến sự mất tập trung, kiểm soát xung lực và tăng khó khăn trong nhiệm vụ tập trung trong cuộc sống hàng ngày của những người bị rối loạn di động tập trung. Nói chung, sự thay đổi về mức độ hoạt động của hệ thống chuyển hóa nhịp 7 và nhịp 8 và cấu trúc não của những người bị rối loạn động lực tập trung, đồng thời dẫn đến sự mất tập trung, kiểm soát động lực và tăng khó khăn trong nhiệm vụ tập trung trong cuộc sống hàng ngày của những người bị rối loạn động lực tập trung. Do đó, các giải thích khoa học về sự không tập trung, kiểm soát động lực và tăng khó khăn trong nhiệm vụ tập trung trong cuộc sống hàng ngày của những người bị rối loạn động lực tập trung, chủ yếu dựa trên sự thay đổi về mức độ hoạt động của hệ thống chuyển động nhịp 9 và nhịp 10 và cấu trúc não của người bị rối loạn động lực tập trung. Những thay đổi này cùng nhau dẫn đến sự mất tập trung, kiểm soát xung lực và tăng khó khăn trong việc tiếp tục công việc tập trung trong cuộc sống hàng ngày của những người mắc chứng rối loạn tập trung đa động. Nghiên cứu đã được công bố trên tạp chí iScience, khám phá sự khác biệt giữa sự chú ý và sáng tạo. Nó đề xuất rằng một số quá trình tâm lý liên quan đến ADHD, bao gồm sự phân tâm, cũng có thể hỗ trợ tư duy sáng tạo khi sự chú ý được hướng dẫn trực tiếp một cách hiệu quả. Lưu ý rằng tiếng Trung và tiếng Anh có một số sự khác biệt về từ ngữ, ngữ pháp, thói quen nói, và việc dịch có thể cần phải điều chỉnh ngữ pháp và từ ngữ theo bối cảnh. Nghiên cứu đã tiết lộ tác dụng có thể của các hoạt động sáng tạo như nghệ thuật, âm nhạc, khiêu vũ, và cuối cùng có thể được đánh giá lại vấn đề sức khỏe cộng đồng toàn cầu của gần 8% trẻ em trên thế giới mắc chứng rối loạn tăng động độ suy nghĩ (ADHD, Attention Deficit Hyperactivity Disorder). Có xu hướng theo quan điểm khiếm khuyết để quan tâm đến các điều kiện liên quan đến sự chú ý như ADHD, thường được coi là một bệnh có thể được xác định bởi khó khăn. Tuy nhiên, Tiến sĩ Whilley cho biết nghiên cứu đang được tiến hành cho thấy rằng sự chú ý và sáng tạo phụ thuộc vào một số mạng lưới tương tự. 'Họ có thể mở ra một con đường sáng tạo mạnh mẽ, khi được hướng dẫn đúng cách'. Các nhà nghiên cứu đã nhấn mạnh tư duy tự do liên kết như một ví dụ về mối quan hệ này. Hãy tưởng tượng sự chú ý giống như một ngọn đèn tập trung. Hầu hết mọi người có thể tập trung ánh sáng của họ vào một cái gì đó cụ thể. Bộ não ADHD có sự tập trung rộng hơn, đồng thời có khả năng hấp thụ thông tin nhiều hơn. Điều này làm cho nhiệm vụ hàng ngày cần tập trung trở nên rất thách thức. Tuy nhiên, quan điểm rộng hơn này, hoặc không tập trung, cũng khuyến khích suy nghĩ và phân tích khám phá. Điều cần phải được chỉ ra là những thông tin trên được sắp xếp dựa trên kết quả nghiên cứu công khai quốc tế, được cung cấp cho HealthCop để tham khảo, và không tạo thành các khuyến nghị lâm sàng. Nếu có câu hỏi về sức khỏe, vui lòng tham khảo ý kiến của các bác sĩ chuyên nghiệp.